Centro educativo que cuenta con niveles jardín de niños, primaria, secundaria y preparatoria. Educación bilingüe, computación, educación artística. Puebla.
Sitio web: http://www.imm.edu.mx/
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de Prof. Ernesto Albertos Valladolid: 24/04/2007 08:01:24 PM
Escribo desde Puebla Pue. de oficio profesor 47 años.
Tengo algnos alumnos de secundaria del area de matematicas que les doy clases particulares. He notado que los alumnos tienen una actitud de boicot contra Ingenet, y eso les causa una actitud general de creer que pueden boicotear todo lo que sea. Detecto que lo que pasa es que los resultados que tiene el servidor de Ingenet son lo mas reducidos y correctos pero ellos no lo estan detectando ni estan aclarando eso los maestros pues hasta ya me ha tocado ver a padres alborotados. Necesitan, a mi ver, hacerles ver a LOS PADRES lo que esta sucediendo en donde los alumnos no estan respondiendo las respuestas mas reducidas y que no se vayan con la finta de alborotarse como los alumnos.
Tambien coordinase con los maestros del area para que les enseñan a los alumnos a tener las respuestas lo mas reducidas posibles como las requiere el servidor de Ingente y que ademas son las respuestas correctas.
Los alumnos tienen una actitud que les esta haciendo mucho daño a ellos pues creen que podran boicotear a la escuela y a Ingenet de manera tramposa. A los padres que lles explico el problema lo entienden pero los alumnogs NO QUIEREN entenderlo pues quieren a Ingenet fuera como si fueran porros de una universidad socialista. Me parece que la coordinacion con los maestros con Ingenet es INDISPENSABLE pues ya escuche que un maestro esta tambien pensando como los niños. Es decir que estos niños ya alborotaron a sus padres y hasta a algunos maestros. Los padres entienden rapido. Pero si esto no se coordina con los alumnos para que ellos sean los que dominen tambien esa area y sepan que es lo que quiere Ingenet, nos niños no abandonaran esa actitud de "porros". Ven a Ingenet como a un intruso que les esta haciendo la vida de cuadros.
Es mi sugerencia que se coordine mejor eso o sera de consecuencias en el caracter y formacion personal de los niños.
Saludos coordiales
24/04/2007 08:01:24 PM
Escribo desde Puebla Pue. de oficio profesor 47 años. Tengo algnos alumnos de secundaria del area de matematicas que les doy clases particulares. He notado que los alumnos tienen una actitud de boicot contra Ingenet, y eso les causa una actitud general de creer que pueden boicotear todo lo que sea. Detecto que lo que pasa es que los resultados que tiene el servidor de Ingenet son lo mas reducidos y correctos pero ellos no lo estan detectando ni estan aclarando eso los maestros pues hasta ya me ha tocado ver a padres alborotados. Necesitan, a mi ver, hacerles ver a LOS PADRES lo que esta sucediendo en donde los alumnos no estan respondiendo las respuestas mas reducidas y que no se vayan con la finta de alborotarse como los alumnos. Tambien coordinase con los maestros del area para que les enseñan a los alumnos a tener las respuestas lo mas reducidas posibles como las requiere el servidor de Ingente y que ademas son las respuestas correctas. Los alumnos tienen una actitud que les esta haciendo mucho daño a ellos pues creen que podran boicotear a la escuela y a Ingenet de manera tramposa. A los padres que lles explico el problema lo entienden pero los alumnogs NO QUIEREN entenderlo pues quieren a Ingenet fuera como si fueran porros de una universidad socialista. Me parece que la coordinacion con los maestros con Ingenet es INDISPENSABLE pues ya escuche que un maestro esta tambien pensando como los niños. Es decir que estos niños ya alborotaron a sus padres y hasta a algunos maestros. Los padres entienden rapido. Pero si esto no se coordina con los alumnos para que ellos sean los que dominen tambien esa area y sepan que es lo que quiere Ingenet, nos niños no abandonaran esa actitud de "porros". Ven a Ingenet como a un intruso que les esta haciendo la vida de cuadros. Es mi sugerencia que se coordine mejor eso o sera de consecuencias en el caracter y formacion personal de los niños. Saludos coordiales
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